工业通用技术及设备论文_高职产品设计专业虚拟
文章目录
1 引言
2 高职产品设计专业开展3D打印教学的必要性
3 虚拟仿真实验设计与制作
3.1 大型3D打印机操作
3.2 3D打印模型后处理
3.3 3D打印产品模型制作评价
4 教学实践中的应用方法研究及推广应用
4.1 引入数字技术，建设校企结合的产品模型设计3D打印虚拟实训平台
4.2 创建软硬件配套的3D打印模型设计制作工坊
4.3 提出“培养学生的可持续发展能力”产品设计专业实践教学新理念
4.4 通过校企课题、实训基地、双师建设等手段，促进专创融合
5 结语
文章摘要:虚拟仿真实验教学模式是当前教学方法与理论研究的热点之一。本项研究可以让学生在极短的时间内全程体验从大型3D打印机操作、产品模型设计制作、模型后处理工序到评价的完整过程,培养学生的产品创新设计能力,改善产品设计教学中存在的重理论、轻实践的不足,增加学习的挑战度,强化课程难度,拓展学习广度,努力提高高职产品设计专业教学质量,为建设一流金课、培养高水平复合型产品设计人才服务。
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