关于中国教育发展趋势的几点展望
2019 年我国高等教育毛入学率越过50%这一关键节点，实现了高等教育大众化到普及化的历史性“转段”。与此同时，世界正从IT 转向DT。IT，也就是信息技术，正在向DT，也就是数据技术变迁。它正在改变我们的社会生活的方方面面：数字化的生产工具与消费终端广泛应用于商业交易、政府与社会管理，大数据服务与云计算平台、智慧城市建设，物联网、机器人和无人机逐步普及，一些传统的就业岗位被无情地淘汰。随着传播技术和载体的变迁，信息传播突破了时间和空间的限制，教育的概念开始变化，学校的围墙开始倒塌，也给传统的教育内容、观点和传播方式带来了尖锐的挑战。2017 年9 月20 日，马云在彭博世界经济论坛上发表演讲，指出：“我们今天的教育方式和教育内容会导致我们的年轻人在未来30 年失去工作。因为他们学到的东西、记忆的知识和掌握的运算方法，所有这些东西，机器可以做得更好。我们必须向年轻人传授那些机器无法做得跟人类一样好的东西。”“所以，我们必须对教育系统进行调整，因为有人工智能，有机器学习，有计算机，我们必须改革我们的教育系统、知识体系和专门技能。”
学校教育离不开四个基本要素：教育内容、教育手段、教师和学生。学校教育的这四个基本要素在未来的教育中都不可避免地遇到巨大挑战，同时也将迎来一片崭新天地。未来的教育必将从教育内容的变革开始，呈现出以下几个发展趋势。
第一，人工智能技术将引领未来教育。2017 年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。2018 年，教育部进一步明确，要“构建人工智能多层次教育体系，在中小学阶段引入人工智能普及教育”。2018 年有101 所高校开设了机器人工程，同年9 月，“中小学人工智能教育项目”应运而生，中科院院士、人工智能专家、教育专家、一线教师、技术人员等聚合起来，开始人工智能教育项目的顶层设计和具体研发。2019 年1 月，中小学人工智能教育项目成果发布会，同时发布了中小学人工智能装备、中小学人工智能教育装备配备方案、中小学人工智能课程指南等3 项成果。黄河科技学院虽然是民办高校，也紧跟时代步伐，2016 年就成立了大数据与智能技术学院，开设了机器人与自动化、智能图像处理与识别、工业机器人视觉及其控制、电子信息功能材料及器件、物联网传感技术及应用等专业，专门培养相关方面的专业人才，成为河南高校中第一个开设大数据和人工智能类专业的学校。
第二，新的热门专业不断涌现。时代一直在变迁，大学教育无论是以前、现在还是以后，都是为了培养出更多对社会有用的人。三十年来，随着市场经济不断发展，我国高等教育的专业设置“与时俱进”，专业的冷热度很大程度上是由就业率的高低决定的。最近几年，服装与服饰设计、教育技术学、信息工程与管理专业变“冷”，公共事业管理、产品设计专业也面临着被撤销的风险。2019 年3 月29 日，教育部最新公布了2018 年普通高校本科专业备案和审批结果，有416 个本科专业被撤销。
随着人们生活水平的提高，特别是老龄化问题日益严重，老年医学的专业人才、看护人员、保健人员未来需求比较大，以高科技开发为依托的医学医药类专业成为“热门”。新能源技术这几年发展势头非常好，使得光电信息和新能源成为两个“朝阳专业”。而二胎政策的实施，使得学前教育和小学教育的本科专业也由“冷”变“热”。2019 年高考之后，数据科学与大数据技术、电子信息工程、微电子科学与工程成了考生报考的热门专业。
2018 年春季开学，北京大学新开了一门选修课——“电子游戏通论”，除游戏科普外，课堂内容还包括游戏发展史、游戏产业规划、研发、技术、健康游戏心理等问题，在网上引起了热议。因为社会上仍有不少观点认为游戏是洪水猛兽，玩游戏是不务正业。但电子游戏的选课在北大“爆掉了”，每次上课教室都人满为患，全校有200 名学生来听课。授课的陈江副教授说，开设这门课并非是为了“反传统”，“游戏产业高速发展，很多同学将来都是要去这个行业的，这是一个很大的人才市场。”全球有近 10 亿游戏玩家，王者荣耀、吃鸡游戏、旅行青蛙、跳一跳等电子游戏受到中国游戏爱好者热捧。据《2017 年中国游戏行业发展报告》，中国游戏市场实际销售收入达到了2036.1 亿元（折合美元309 亿），比排名第二的美国多5 亿美元，稳坐全球游戏市场吸金榜的头把交椅。“产业和行业发展得太凶了，我们的同学将来就业或者投资，都要直接的或者间接跟这个行业打交道。……再过20 年的话，电游走向会影响很多人。大学生们将来走出校门，到政府机关去做政策的制定者或执行者，那电游情况到底怎么样，怎么去对待这个问题，都是需要考虑的。”
